Museu da Pessoa

O Museu da Pessoa é um museu virtual de histórias de vida aberto à participação gratuita de toda pessoa que queira compartilhar sua história a fim de democratizar e ampliar a participação dos indivíduos na construção da memória social.

A missão do Museu da Pessoa é contribuir para tornar a história de cada pessoa valorizada pela sociedade.

Visamos um mundo mais justo e democrático baseado na história de pessoas de todos os segmentos da sociedade.

Valores

O Museu da Pessoa acredita que:

• Toda história de vida tem valor e deve fazer parte da memória social;
• Ouvir o outro é essencial para respeitá-lo e compreendê-lo como par;
• No protagonismo histórico: todas as pessoas têm um papel como agente de transformação da História. Democratizar e ampliar a participação dos indivíduos na construção da memória social é atuar na percepção que os indivíduos e os grupos têm de si mesmos e de sua situação conseguir em nome de outrem;
• Integrar indivíduos e distintos grupos sociais por meio da produção e conhecimento de suas experiências é atuar para romper o isolamento de alguns grupos sociais e impulsionar processos de empoderamento fundamentais para mudar relações sociais, políticas e econômicas.

http://www.museudapessoa.net/index.shtml

CONVITE PARA REUNIÃO

REUNIÃO COM A COORDENADORA DO DEPARTAMENTO DE CULTURA;

A SECRETÁRIA DE ESPORTE, CULTURA E LAZER DA PREFEITURA MUNICIPAL DE RONDONÓPOLIS

E O GERENTE DO MUSEU ROSA BORORO

Data: Quarta-feira, dia 28 de setembro de 2011

Horário: 8:00 horas

Local: Gabinete da Secret. de Esporte, Cultura e Lazer da Prefeitura Municipal de Rondonópolis (Av. Cuiabá, piso superior da Biblioteca Rachid J. Mamed)

Pauta:

ü Projeto de Modernização do Museu Rosa Bororo

ü Projeto Comemorativo: 21 Anos da Criação do Museu Rosa Bororo e

15 Anos da Associação dos Amigos do Museu Rosa Bororo

ü Formação das Comissões: Patrimônio Cultural de Rondonópolis; Comissão de Salvaguarda do patrimônio Imaterial de Rondonópolis e Comissão de Sistema de Museus de Rondonópolis

Requerentes: Associação de Amigos do Museu Rosa Bororo-AAMRB e integrantes do Curso de Formação De Educadores Patrimoniais

Sr. Crisóstomo Silva                                                                       
Presidente da AAMRB     

Profa. Jocenaide M. RossettoArticuladora do Curso de Formação de Educadores Patrimoniais
 
                                                  

Curso: Microfilmagem e Digitalização de Documentos

Curso organizado pela ASSOCIAÇÃO DOS ARQUIVISTAS BRASILEIROS – AAB, com o apoio do Museu da República 

17 e 18 de outubro de 2011

 

Curso: Microfilmagem e Digitalização de Documentos

 

Curso organizado pela ASSOCIAÇÃO DOS ARQUIVISTAS BRASILEIROS – AAB, com o apoio do Museu da República

Curso: Microfilmagem e Digitalização de Documentos

Instrutor: Leonardo Machado Borges - Empresário, sócio da FEMADE – Tecnologia Ltda. Dirige área de Tecnologia da Informação.

Programa -

- ENTENDENDO O PROCESSO DE NEGÓCIO E SEUS REGISTROS

- Mapeamento de processos

- Análise do fluxo documental-

Insumos para a implementação de um projeto de gestão corporativo

ORDENAÇÃO E PREPARO DADOCUMENTAÇÃO

- Tratamento Arquivístico

- Formas de Ordenação

- Preparo de documentos

§ Históricos

§ Administrativos

§ Audio

- TECNOLOGIA DE DIGITALIZAÇÃO

- Diferença de GED e GDE

- O que é digitalização

- Equipamentos de digitalização

§ Para documentos em: papel, audio, escrita e digitalização emergencial de papel.

- Processo de captura

- INDEXAÇÃO

- Bases de dados

- Definições de chaves de busca

- Processos de busca por palavra através de OCR

- Sistema de GDE

- TECNOLOGIA DE MICROFILMAGEM

- História do microfilme

- Legislação

- Objetivo da microfilmagem

- A estrutura do microfilme

- Forma de armazenamento

- Tipos de microforma

- Microfilmagem de preservação

- A NOVA ERA DA TECNOLOGIA - MICROFILMAGEM ELETRÔNICA

- Aspectos legais e de preservação

- As diferenças

- Os benefícios

- O potencial

- Produto Híbrido - conceito

- O arquivista na era digital

- Novidades do mercado

- Controle de documentos através de Rádio Frequência.

- DEBATE

Carga horária:16 horas.

Data: 17 e 18 de outubro de 2011

Local: Auditório Museu da República

Rua do Catete, 153, Catete, Rio de Janeiro

Horário: 9hs às 17 hs

Investimento:

Profissional - R$ 600,00

Estudante de Graduação não sócio – R$ 300,00

Os sócios da AAB quites com suas anuidades terão desconto no valor acima.

Sócio profissional – valor do investimento: R$ 240,00

Sócio estudante – valor do investimento: R$ 120,00

Inscrições até o 13 de outubro de 2011.

Procedimentos para inscrição

Preencher a ficha de inscrição on-line e efetuar o pagamento através de depósito bancário (Banco Itaú - Agência 0733 C/C 50748-7) e posterior envio do comprovante bancário por Fax (021) 3852-2541.

Preencha aqui sua ficha de inscrição

Ou diretamente na sede da AAB (Av. Presidente Vargas, 1733 – sala 903 – Centro) das 13h às 17h:30h

A inscrição somente estará efetuada após confirmação do pagamento.

Mais informações: Associação dos Arquivistas Brasileiros (Av. Presidente Vargas, 1733 sala 903, Centro – RJ). Tel (021) 3852-2541 / 25072239 E-mail: aab@aab.org.br

Visite nosso Site
www.aab.org.br

  

Fale Conosco
AAB Tel/Fax: 55 (21) 2507-2239 / 3852-2541 Av. Presidente Vargas, 1733- sala 903 • CEP: 20.210-030 Centro - Rio de Janeiro | aab@aab.org.br

Iphan lança o Edital PNPI 2011 - Mapeamento e Salvaguarda do Patrimônio Cultural Imaterial

Mapeamento e Salvaguarda do Patrimônio Cultural Imaterial

19/09/2011

 

 

 O Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional lança o Edital PNPI 2011 - Mapeamento e Salvaguarda do Patrimônio Cultural Imaterial. O Departamento do Patrimônio Imaterial receberá, no período de 03/10/2011 a 03/11/2011 projetos cujo objetivo seja promover a salvaguarda do patrimônio cultural brasileiro, em sua dimensão imaterial, por meio do fomento a ações de salvaguarda de bens culturais de natureza imaterial e de pesquisa documental sobre referências culturais de grupos de imigrantes.

Os projetos deverão ser apresentados de acordo com as condições e exigências estabelecidas no Edital e seus anexos listados abaixo.

Fonte: Ascom - DPI

Veja o edital e as orientações no link http://portal.iphan.gov.br/portal/montarDetalheConteudo.do?id=16190&sigla=Noticia&retorno=detalheNoticia

 

 

SUGESTÕES PARA ESTUDOS

_ EDUCAÇÃO PATRIMÔNIAL E MUSEOLÓGICA _

GRUNBERG, Evelina. Manual de atividades práticas de educação patrimonial. Brasília, DF : IPHAN, 2007. 24 p. Disponível em http://portal.iphan.gov.br/portal/baixaFcdAnexo.do?id=1768. Acesso em 10 ago 2011.

MORTARA, Adriana. Desafios da relação museu-escola. Comunicação & Educação. São Paulo [10] 50-56. set/dez. 1997. Disponível em http://www.revistas.univerciencia.org/index.php/comeduc/article/viewFile/4369/4079

PATRIMÔNIO IMATERIAL: MARCOS, REFERÊNCIAS, POLÍTICAS PÚBLICAS

Simone TOJI

*

Resumo:

Recuperando alguns marcos e referências históricas de ações dentro do campo da cultura e do patrimônio, o presente texto visa trazer subsídios para discutir a atual política de patrimônio imaterial no Brasil e apontar alguns dilemas e desafios colocados ao Estado e à sociedade sobre a questão.

.

Palavras-chave Patrimônio Cultural, Patrimônio Imaterial, Política Pública


Texto completo:http://www.4shared.com/document/giMI0YxH/Texto_SimoneToji.html

Evento de Extensão Universitária

Está sendo realizado na UFMT, desde 20/08 até o dia 24/09/2011 pelo Grupo de Pesquisa HISOCULT/HIS/UFMT coordenado pela professora Dra. Maria Elsa Markus e o Ms. Ivanildo José Ferreira o Evento de Extensão Universitária

“'PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS NA HISTÓRIA REGIONAL”

Dia 17 de setembro de 2011, foi a CONFERÊNCIA:

ESTUDOS PRELIMINARES PARA A CRIAÇÃO DE UM MUSEU NO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS: A PARTICIPAÇÃO DOCENTE E DISCENTE NO PROCESSO"

A Conferência foi realizada pelos professores idealizadores do projeto, Jocenaide M. Rossetto Silva e Ivanildo José Ferreira.

Do encontro participaram estudantes do curso de Licenciatura em História, Geografia, professores das escolas públicas e particulares, dos Sindicatos de Professores e outros moradores do municipio interessados na temática.

Quando foi sugerido uma nova data, cogitando-se o dia 19/10/2011 para a fundação do Museu do Campus Universitário de Rondonópolis __História, Arqueologia, Etnologia, Artes e Cultura Popular __ durante o evento do Departamento, intitulado tradicionalmente "Semana de História".

Veja no link os conteúdos apresentados e discutido na Conferência: http://www.4shared.com/document/CLlpW-sG/MUSEU_CUR.html

PATRIMÔNIO CULTURAL DE RONDONÓPOLIS. CADÊ A CASA QUE ESTAVA AQUI? A PONTE? A ÁRVORE? E O PODER PÚBLICO COM ISSO?!...

Jocenaide Maria Rossetto Silva

1

A memória está no particular e no social. A memória é primordial para

história das pessoas de um lugar. A memória tem natureza imaterial e material, se

caracteriza pela soma de suas formas.

Kessel (2011) observa que históricamente o conceito de memória foi se

transformando, pois se entre os antigos gregos a memória era associada ao sobrenatural

e não registrá-la era uma maneira de mantê-la no interior do sujeito para não

enfraquecê-la, entre os romanos, tornou-se indispensável para a retórica. Séculos mais

tarde, já na Europa medieval, a memória liturgica e dos santos foi estimulada pela

rememoração dos acontecimentos bíblicos e milagres e, neste período a memória oral dá

lugar a escrita e as imagens, devido ao surgimento da imprensa. Na contemporaneidade

com o desenvolvimento das ciências físicas, biológicas, sociais, humanas e as novas

técnologias observa-se a ampliação do conceito de memória e até mesmo suas divisões

que remetem a abordagens diferenciadas.

Pierre Nora (1993) trabalha a memória na interface com a aceleração da

história, um fenômeno que se processa na atualidade e as ações políticas empreendidas

no sentido de conservação da memória e da história em lugares destinados a tal fim.

Halbwachs (2006) dedica-se a discutir, conceituar e apresentar uma tese

voltada para a memória individual, coletiva e social como um fenômeno construído

coletivamente, portanto sujeito a transformações, resignificações e mudanças.

Texto Completo: http://www.4shared.com/document/SBF-NDxo/CADACA.html

CONVITE PARA O CURSO FORMAÇÃO DE EDUCADORES PATRIMONIAS

PROJETO DE ANÁLISE E TRATAMENTO FOTOGRÁFICO: O CASO DA CRIAÇÃO DO MUSEU HISTÓRICO DE RONDONÓPOLIS

Luis Antonio Santos Feitosa - contato: f_luizinho@hotmail.com
Ana Cristina de Albuquerque - contato: albuanati@hotmail.com

RESUMO

A presente pesquisa visa fazer uma proposta de análise e tratamento de documentos fotográficos para o novo museu da cidade de Rondonópolis – MT. Abordaremos como essas imagens podem ser descritas e expostas ao público, dando ênfase à indexação das imagens como forma de recuperação de suas informações. Por se tratar documentos históricos, as fotografias em questão precisam de cuidados especiais e especializados, sendo que uma fotografia necessita de regras e métodos específicos para sua análise. A pesquisa irá destacar quais as melhores formas para que estes documentos sejam tratados tecnicamente, a fim de salvaguardar a memória local. Pretendemos contribuir para que pesquisadores, historiadores e a sociedade em geral possam conhecer a história da cidade, assim como ajudar a organizar o acervo do futuro museu.

Palavras-chave :Fotografia. Análise Fotográfica. Retratos de Família. Museu

Disponível em http://www.ufg.br/this2/uploads/files/74/projeto_de_analise_e_tratamento.pdf. Acesso em 07 de setembro de 2011.

OFICINA MUSEU, MEMÓRIA E CIDADANIA E SEUS DESDOBRAMENTOS EM RONDONÓPOLIS - MT

Esta oficina, realizada de 25 a 27 de agosto de agosto de 2009, na Biblioteca Rachid J. Mamed foi um projeto da Secretaria de Estado de Cultura de Mato Grosso e Ministério da Cultura-DEMU com apoio do Departamento de Cultura de Rondonópolis.
Foi naquela oportunidade que começamos a pensar este Blog e o Grupo de Pesquisas INTERFACES: HISTÓRIA, MUSEOLOGIA E CIENCIAS AFINS/HIS/UFMT . Os dois empreendimentos se concretizaram e caminham em direção a sua consolidação. Vejam uma notícia da oficina:

Rondonópolis recebe Oficina Museu, Memória e Cidadania
"Contextualizar a participação efetiva e constante da comunidade nas reflexões, projetos e práticas museológicas, discutindo a importância do diálogo entre as instituições governamentais, não-governamentais, educativo-culturais e a sociedade na busca de políticas culturais. Esse é o objetivo da Oficina Museu, Memória e cidadania que será em Rondonópolis a partir da próxima terça (25).
A oficina ministrada pelo Museólogo, Poeta e Arte Educador Valdemar de Assis Lima irá problematizar o papel dos museus no processo de inclusão social e valorização identitária cultural, promovendo a investigação, com base em pressupostos teórico-metodológicos de estudos de caso, o desenvolvimento de projetos e ações culturais que, mediante a socialização dos bens culturais, fomentem a valorização da cidadania e a preservação da memória sócio-cultural.
As inscrições estão abertas na biblioteca municipal de Rondonópolis até a próxima sexta-feira (21). Podem participar da oficina profissionais e técnicos de museus e instituições educativo-culturais, educadores, museólogos e demais pessoas interessadas no temário. A oficina faz parte das ações do Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM) com a Secretaria de Estado de Cultura por meio do Sistema Estadual de Museus.
Serviço:
O que: Oficina Museu, Memória e Cidadania Local: Biblioteca municipal de Rondonópolis Horário: 8h às 12h e 14h às 18h Dias: 25, 26 e 27 Informações: (65) 3613-0205 / (66) 3411-5324 Fonte: Assessoria SEC/MT18/08/2009 11:17 Postado por Curso UNESCO/DUO/EAD Turma 2 "Como gerir um museu" às terça feira, 18 de agosto de 2009.

http://cursounescoduoead2009.blogspot.com/2009/08/rondonopolis-recebe-oficina-museu.html " .

FAZEMOS HISTÓRIA, PORQUE PESQUISAMOS E REGISTRAMOS COMO NASCEM E SE MULTIPLICAM AS AÇÕES MUSEOLÓGICAS

1.
SILVA, Jocenaide Maria Rossetto. HISTÓRIA DA PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL: AS POLÍTICAS PÚBLICAS E OS MUSEUS DE MATO GROSSO (2003 a 2009). Rio de Janeiro: IPHAN, 2009. (monografia Coordenação Geral de Pesquisa, Documentação e Referência – COPEDOC
1° Edital de Seleção de Pesquisas - A Preservação do Patrimônio Cultural no Brasil)
 

RESUMO

A pesquisa “História da preservação do patrimônio cultural:  as políticas públicas e os  museus de Mato Grosso  (2003 a 2009)” foi desenvolvida conforme 1º Edital IPHAN/Copedoc/Fundar, de seleção de pesquisa da preservação do Patrimônio Cultural no Brasil. Tem o objetivo de analisar  e escrever sobre as políticas públicas e as práticas da preservação da memória nos museus de Mato Grosso no período de 2003 a 2009, sob o foco da História Cultural.   Para tanto, adotamos os métodos de análise documental para a escrita da história (serial, qualitativo, oral e análise de conteúdo). Reunimos documentação primária e secundária expedida pelo Ministério da Cultura; IPHAN; Sub-regional da 14ª SR do IPHAN _ Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional; Secretaria de Cultura do Estado de Mato  Grosso e os museus: Rondon –MR/UFMT,  Histórico de Mato Grosso_MHMT e o Museu Rosa Bororo, em Rondonópolis. Também, fizemos registro fotográfico, organizamos arquivos, coletamos depoimentos, procedemos com observações in loco;  enfim, analisamos dados para compor esta monografia, na qual apresentamos os resultados da pesquisa em três partes que se complementam.    Na primeira apresentamos um  Histórico das políticas para preservação do patrimônio cultural no Brasil e em Mato Grosso;  na segunda parte tratamos da  Política Nacional de Museus e sua implementação no estado de Mato Grosso, no período de 2003 a 2009;  e na terceira parte mostramos  a situação dos museus de Mato Grosso  de 2003 a 2009, os avanços e as perspectivas. Enfim, ressaltamos que os resultados da pesquisa serão também socializados em artigo científico e apresentados no Seminário  de pesquisa, no Rio de Janeiro, organizado pela Coordenação Geral de Pesquisa, Documentação e Referência _ COPEDOC.

Texto Completo disponível em: http://www.4shared.com/document/2EaAMFoU/JOCENAIDE_MONOGRAFIA_COMPLETA.html

MUSEU DO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS

PROJETO ARQUITETÔNICO DO MUSEU DO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS/UFMT
Jocenaide M. Rossetto Silva - contato: jocenaide@hotmail.com
Ivanildo José Ferreira - contato: ivanildo.adv@hotmail.com
Jociane Campagnollo - contato jocianeroo@hotmail.com

Disponível em:  http://www.4shared.com/document/NIEb-wiK/PROJETO_A.html

MULHERES : Exposição ‘Rosas Pioneiras’ abre a 5ª edição do evento Primavera dos Museus

Matusalem Teixeira

Uma exposição marcada no Museu Rosa Bororo tem o objetivo de resgatar a história das mulheres pioneiras do município e mostrar as contribuições que tiveram para o conhecimento da vida social e política da cidade. Intitulada ‘Rosas Pioneiras’, a mostra fica a disposição da população rondonopolitana entre os dias 5 e 30 de setembro. São vestuários e objetos pessoais que retratam a vida naquela época.

A exposição faz parte da programação da 5ª Primavera de Museus – 2011, coordenado pelo Instituto Brasileiro de Museus – Ibram e pelo Ministério da Cultura. O tema escolhido este ano é Mulheres, Museus e Memórias, e os municípios contemplados devem organizar um espaço para a avaliação sobre como o gênero feminino é pensado na contemporaneidade.

O Museu Rosa Bororo é aberto ao público de segunda à sexta-feira, das 8 às 11 e das 13 às 17 horas. A exposição é realizada todos os anos, sempre no começo da estação. O objetivo é sensibilizar os representantes dos museus e a comunidade para o debate sobre assuntos da atualidade.

EMILI ARCHER Redação/Ascom

Fonte: Disponível em http://www.rondonopolis.mt.gov.br/view_conteudo.php?id=5083

ESTUDOS E PROPOSTAS PARA O PATRIMÔNIO CULTURAL E O SISTEMA DE MUSEUS DE RONDONÓPOLIS

APRESENTAÇÃO

O PATRIMÔNIO CULTURAL em suas dimensões MATERIAL E IMATERIAL é tema de debates, políticas públicas, programas e projetos nos principais municípios do Brasil e demais países. A UNESCO aponta parâmetros para a cultura enquanto ferramenta para o desenvolvimento social e os Bens culturais SÃO CONSIDERADOS ATIVOS ECONÔMICOS.

A herança patrimônial sendo valorizada, conservada e divulgada é geradora de divisas, incentiva o turismo cultural e demais negócios do Sistema de Turismo-SISTUR; mas também, propicia o sentimento de identificação, personificado pela topofilia, ou seja o sentimento de amor pelo lugar, pelos personagens e acontecimentos vivenciados direta ou indiretamente. São os Bens Patrimoniais portadores de histórias que promovem a identidade, à ação e à memória dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira e, no caso em debate, da sociedade rondonopolitana.

Texto completo: http://www.4shared.com/document/7ybX18ac/EST_E_PROP_-PATRIM_CULT_E_SIST.html

Convite!

O Governo Municipal de Diamantino, tem a hora de convidar para a abertura da Exposição Expedição Langsdorff.

Serviço:

O que: EXPOSIÇÃO EXPEDIÇÃO LANGSDORFF EM DIAMANTINO – MT;

Quando: 27/08/2011 a 02/09/2011;

Local: Centro de Eventos Juarez de Abreu – Centro;

Horário da Abertura: 19:30h;

Mais informações: (065) 3336 – 1276 e 3336 – 1003

SISTEMA DE MUSEUS É PAUTA DE DISCUSSÃO EM RONDONÓPOLIS

Jocenaide Maria Rossetto Silva[i]

            Iniciaram-se em Rondonópolis dia 18 de agosto de 2011, as discussões sobre o SISTEMA MUNICIPAL DE MUSEUS  com a  presença da Coordenadora do Patrimônio Cultural da Secretaria de Estado de Cultura, Sra. Maria Antulia Leventti, o Secretário de Cultura de Itiquira, Sr. Rosalino Teodoro Valesco; a Diretora do Museu Histórico de Itiquira, Sra. Ana Paula Roberto Ferreira; a Coordenadora de Cultura do município de Rondonópolis, Sra. Sandra Elisa Turcato;  o gerente do Museu Rosa Bororo, Sr. Vicente de Albuquerque Maranhão;  a professora Jocenaide M. Rossetto Silva, pesquisadora da área museológica e doutoranda da PUC em História Social e os funcionários do Museu Rosa Bororo: Sra. Francisca Alves Bezerra e Sr. João Barbosa dos Santos. Bem como, mais trinta e cinco pessoas, entre professores, estudantes univeristários e outros profissionais da cidade interessados no ddesenvolvimento da cultura  e do turismo local.

          

Rondonópolis, 31 de agosto de 2011

Profa. Ms. Jocenaide Maria Rossetto Silva

Arquivo completo: http://www.4shared.com/document/nGAEmR-N/SISTEMA_D.html

I GINCANA HISTÓRICA EDUCACIONAL

Proponente: Museu Histórico Acelino Rodrigues de Oliveira

  

Nível: Municipal 

Ano: 2011

Coordenadora do Projeto: Ana Paula Roberto Ferreira 

 Justificativa

Itiquira é um município em ampla fase de desenvolvimento. A cidade sofreu grandes transformações nos últimos anos. Tendo uma população muito miscigenada racialmente e culturalmente.

Queremos através deste projeto integrar os estudantes do município e estimular à pesquisa, resgatar e afirmar os valores da História de Itiquira com atividades o dia todo em parceria com as escolas municipais e estadual e algumas secretarias.

Lembrando que em todas as atividades executadas durante o dia estará ligada ao resgate de objetos e fatos ligado a nossa História
  

Objetivo Geral

Realizar uma gincana Histórica Educativa com o objetivo de resgatar objetos antigos que façam parte da construção da História de Itiquira para que no futuro possamos difundi - lá.

Objetivos Específicos

* Integrar os alunos do município de Itiquira;

*Estruturar o Museu Acelino Rodrigues de Oliveira;

*Valorizar a Cultura Itiquirense;

*Preservar os objetos “ Peças doMuseu”;

*Resgatar os objetos e fatos históricos ligados a vida deste município;

*Restaurar  peças Antigas;

* Mostrar aos adolescentes e jovens que o Museu é uma atividade geradora de conhecimentos;

* Associar a fase de desenvolvimento das vias ferroviárias ao Museu Municipal.

Estratégia de ação

*Elaboração do projeto e apresentação a Secretaria de Administração e Cultura do município de Itiquira;

*Organização do Projeto;

*Divulgação do evento nos meios de comunicação como: rádio, jornais, carro de som, etc.;

Desenvolvimento do Projeto

*Apresentação do Projeto as escolas e entrega das fichas de inscrições;

*Busca de Patrocínios;

*Elaboração das provas da Gincana;

*Execução do Projeto;

*Prestação de contas junto a Secretaria de Cultura deste Município;

Cronograma

Etapa Março: Apresentação do Projeto e Aprovação;

Etapa Abril: Busca de Parcerias;

Etapa Maio: Busca de Parcerias;

Etapa Junho: Montagem das provas da gincana;

Etapa Julho: Montagem das provas da gincana;

Etapa Agosto: Organização do local para realização da Gincana;

Etapa Setembro: Execução do projeto

Etapa Outubro: Prestação de conta do projeto;

COMPLEXO TURÍSTICO BEIRA RIO- CEP 78790-000- ITIQUIRA/MT- FONE (65) 3491-1061 email: museuaro@hotmail.com

Obs: o projeto está sendo desenvolvido desde de março como mostra o cronograma e vai ser finalizado dia 30/09/2011. No Estádio José Carneiro de Oliveira em Itiquira -MT com início as 7:00 Horas e previsto o término ás 17:00 Horas. Em seguida será feita a entrega das premiações as equipes e escolas vencedoras.

Baixar texto completo: http://www.4shared.com/document/T0luxmS6/I_GINCANA.html

NA TECITURA DA VIDA: A ARTE DE RAQUEL CONRADO EM RONDONÓPOLIS

Contato: lua.conrad@hotmail.com