Contatos:
Joseanne Marques josibibli@hotmail.com e Jocenaide Rossetto jocenaide@hotmail.com

quinta-feira, 1 de setembro de 2011

I GINCANA HISTÓRICA EDUCACIONAL


Proponente: Museu Histórico Acelino Rodrigues de Oliveira
  
Nível: Municipal 

Ano: 2011

Coordenadora do Projeto: Ana Paula Roberto Ferreira 
 Justificativa

Itiquira é um município em ampla fase de desenvolvimento. A cidade sofreu grandes transformações nos últimos anos. Tendo uma população muito miscigenada racialmente e culturalmente.

Queremos através deste projeto integrar os estudantes do município e estimular à pesquisa, resgatar e afirmar os valores da História de Itiquira com atividades o dia todo em parceria com as escolas municipais e estadual e algumas secretarias.
Lembrando que em todas as atividades executadas durante o dia estará ligada ao resgate de objetos e fatos ligado a nossa História
  
Objetivo Geral

Realizar uma gincana Histórica Educativa com o objetivo de resgatar objetos antigos que façam parte da construção da História de Itiquira para que no futuro possamos difundi - lá.

Objetivos Específicos

* Integrar os alunos do município de Itiquira;
*Estruturar o Museu Acelino Rodrigues de Oliveira;
*Valorizar a Cultura Itiquirense;
*Preservar os objetos “ Peças doMuseu”;
*Resgatar os objetos e fatos históricos ligados a vida deste município;
*Restaurar  peças Antigas;
* Mostrar aos adolescentes e jovens que o Museu é uma atividade geradora de conhecimentos;
* Associar a fase de desenvolvimento das vias ferroviárias ao Museu Municipal.


Estratégia de ação

*Elaboração do projeto e apresentação a Secretaria de Administração e Cultura do município de Itiquira;
*Organização do Projeto;
*Divulgação do evento nos meios de comunicação como: rádio, jornais, carro de som, etc.;

Desenvolvimento do Projeto

*Apresentação do Projeto as escolas e entrega das fichas de inscrições;
*Busca de Patrocínios;
*Elaboração das provas da Gincana;
*Execução do Projeto;
*Prestação de contas junto a Secretaria de Cultura deste Município;
Cronograma

Etapa Março: Apresentação do Projeto e Aprovação;
Etapa Abril: Busca de Parcerias;
Etapa Maio: Busca de Parcerias;
Etapa Junho: Montagem das provas da gincana;
Etapa Julho: Montagem das provas da gincana;
Etapa Agosto: Organização do local para realização da Gincana;
Etapa Setembro: Execução do projeto
Etapa Outubro: Prestação de conta do projeto;
COMPLEXO TURÍSTICO BEIRA RIO- CEP 78790-000- ITIQUIRA/MT- FONE (65) 3491-1061 email: museuaro@hotmail.com

Obs: o projeto está sendo desenvolvido desde de março como mostra o cronograma e vai ser finalizado dia 30/09/2011. No Estádio José Carneiro de Oliveira em Itiquira -MT com início as 7:00 Horas e previsto o término ás 17:00 Horas. Em seguida será feita a entrega das premiações as equipes e escolas vencedoras.

NA TECITURA DA VIDA: A ARTE DE RAQUEL CONRADO EM RONDONÓPOLIS

Contato: lua.conrad@hotmail.com












sexta-feira, 26 de agosto de 2011

Horto florestal

CONVITE PARA PESQUISAR OS MUSEUS DE MT

CONVITE PARA PESQUISAR OS MUSEUS DE MT: CONTRIBUIÇÃO À HISTÓRIA DOS MUSEUS DE MATO GROSSO: GESTÃO, PROBLEMÁTICAS, EXPERIÊNCIAS E PERSPECTIVAS

Grupo de Pesquisas - INTERFACES: HISTÓRIA, MUSEOLOGIA E CIÊNCIAS AFINS (HIS/ICHS/CUR/UFMT)

Contato: jocenaide@hotmail.com - 66 8122 3009
APRESENTAÇÃO:

O PROJETO: CONTRIBUIÇÃO À HISTÓRIA DOS MUSEUS DE MATO GROSSO: GESTÃO, PROBLEMÁTICAS, EXPERIÊNCIAS E PERSPECTIVAS se encontra em fase de elaboração e aceita outros pesquisadores e/ou funcionários dos Museus de Mato Grosso, cuja adesão pode ser realizada de 15 de agosto de 2011.

O prazo de adesão ao projeto foi adiado até o dia 29 de setembro de 2011.


OBJETIVOS GERAIS:

- Contribuir para fomentar a pesquisa e registrar a história dos Museus de Mato Grosso.

- Aceitar sub-projetos sobre temáticas e ações pontuais, conforme as necessidades e potencialidades dos Museus parceiros, visando compor o projeto (guarda-chuva) "CONTRIBUIÇÃO À HISTÓRIA DOS MUSEUS DE MATO GROSSO: GESTÃO, PROBLEMÁTICAS, EXPERIÊNCIAS E PERSPECTIVAS"


SLIDES PRODUZIDOS PELOS PESQUISADORES DA OFICINA ELABORAÇÃO DE PROJETOS

         
       Trabalhos apresentados pelos grupos no final da Oficina Elaboração de Projetos para o Patrimônio Cultural

Profa. Ms. Jocenaide Rossetto

1.       OFICINA PATRIMÔNIO CULTURAL DE RONDONÓPOLIS


3.       PRAÇAS E PARQUES

4.       BIBLIOTECA

5.       PRÉDIO DO CINEMA E PADARIA PÃO GOSTOSO

ESTUDOS E PROPOSTAS PARA O PATRIMÔNIO CULTURAL E O SISTEMA DE MUSEUS DE RONDONÓPOLIS

    O PATRIMÔNIO CULTURAL  em suas dimensões MATERIAL E IMATERIAL  é tema de debates, políticas públicas, programas  e projetos nos principais municípios do Brasil e demais países. A UNESCO aponta parâmetros para a cultura enquanto ferramenta para o desenvolvimento social  e os Bens culturais SÃO CONSIDERADOS ATIVOS ECONÔMICOS. 
              Senhores gestores do poder público, observem suas responsabilidades! ...
              A herança patrimônial sendo valorizada, conservada e divulgada é geradora de divisas por meio do turismo local perpassando os sentimentos  de amor pelo lugar. São os Bens Patrimoniais portadores de histórias que promovem a  “identidade, à ação e à memória dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira” e, no caso em debate, da sociedade rondonopolitana.   
               Pensemos nas formas de expressão   dos habitantes de nossa cidade, dos  Bororo, de outras etnias, dos grupos e das famílias procedentes de todas as partes do Brasil e mesmo do mundo, e então, teremos uma  riqueza cultural maravilhosa: os modos de criar, fazer, viver; as  criações científicas, artísticas e tecnológicas; as obras, objetos, documentos, edificações e demais espaços destinados às manifestações artístico-culturais;  os conjuntos urbanos e sítios de valor histórico, paisagístico, artístico, arqueológico, paleontológico, ecológico e científico.
                A cultura de todos os locais estão sempre em formação, porque a cultura é dinâmica e viva. As sociedades por meio de órgãos competentes elegem representações da cultura, para isso consideram nos Bens Culturais os significados social, cultural, histórico, político, econômico entre outros.
                 Rondonópolis é uma jovem cidade, cuja história patrimonial esta sendo escrita lentamente. Em 1987  grupos de cidadãos já se preocupavam com as questões políticas  relativas ao Patrimônio Histórico e Cultural. Então,  pela Lei nº 1.378,  estabeleceram normas para a sua preservação e, nas décadas seguintes até a atualidade, já se somam a esta, mais quatro Leis   que  contemplam a criação e os cuidados com a nossa herança cultural:  o Arquivo Histórico Municipal; o Museu Rosa Bororo; o Tombamento de 11 imóveis e o Ipê Amarelo da Praça Brasil.
               Com objetivo de regulamentar tais Leis foram elaborados  quase uma dezena de decretos instituindo comissões, das quais participaram professores, estudantes e profissionais liberais e outros cidadãos competentes para eleger as representações do PATRIMÔNIO CULTURAL MATERIAL DE RONDONÓPOLIS.  O trabalho  foi realizado gratuítamente por estas pessoas da sociedade, e resultaram em  43 processos de tombamento, com estudos significativos da cultura local, que permanecem desde 1987, sob a guarda do Departamento de Cultura do município.
                  Diante do exposto, se indaga:  Em que situação física se encontram na atualidade os Bens Culturais estudados e eleitos (em 1997)  como representação da História de Rondonópolis?  O  Tombamento das  11 edificações se efetivaram? Os proprietários foram notificados e se beneficiaram da isenção de impostos instituida pela Lei 2.930 de 24 de junho de 1998? Quais foram as ações de educação patrimônial realizadas com estes proprietários? 
                 Estes e outros temas correlatos foram debatidos com 40 pessoas, na Oficina de elaboração de projetos  “Um Diagnóstico do Patrimônio Cultural de Rondonópolis”
ministrada pela doutoranda em História Social pela PUC, Profa. Jocenaide Maria Rossetto, do Departamento de História da UFMT.  A Oficina foi realizada na Biblioteca Municipal Rachid J. Mamed, com subsídio do edital de Intercâmbio  e a Coordenação do Patrimônio Histórico e Cultural  promovido pela  Secretaria de Estado de Cultura,  em  parceria com o Departamento de Cultura do município, no período de 18 a 23/08/2011.

                 Na manhã do dia 23 de agosto, os cursistas que  elaboraram projetos e os desenvolveram, apresentaram os diagnóstic os  as autoridades: Maria Antulia Leventi, Coordenadora do Patrimônio Cultural da Secretaria de Estado de Cultura; o vereador Adonia Fernandes; o Prof. Rosalino Teodoro Velasco, Secretario de Cultura do Município de Itiquira;  a profa. Susan Meire Moretti Binha, Secretaria Municipal de Esporte, Cultura e Lazer de Rondonópolis; a profa. Sandra Elisa Turcatto, Coordenadora de Cultura do municipio de Rondonópolis; a Sra. Ana Paula Roberto Ferreira, Diretora do Museu Histórico de Itiquira; o Sr. Vicente Albuquerque Maranhão, Gerente do Museu Rosa Bororo.
                 Os diagnóstico trouxeram dados históricos, de tombamento e revelaram  as condições atuais da 1ª  praça de Rondonópolis, a  Praça Brasil; e, da praça que abrigou a 2ª feira livre e os carreiros, a Praça dos Carreiros. Em seguida, foram apresentadas  imagens e  informações sobre o ambiente físico e cultural do Horto Florestal,  eleito pela sociedade em 2008, como uma das 7 Maravilhas de Rondonópolis. Na sequencia, o tema foi o prédio tombado em 1998, onde funcionou  o 1º cinema da cidade e a padaria Pão Gostoso, localizado na Avenida Marechal Rondon Nº 647.  Destaca-se que os seis Grupos de Trabalho apresentaram também propostas para a sequência dos trabalhos patrimôniais, com destaque para a indicação da equipe da Biblioteca Rachid J. Mamed que sugeriu o tombamento  do livro  “Do Bororo ao Prodoeste”, escrito por Carmelita Cury e publicado em 1973, devido a sua importância Histórica para Rondonópolis.                 A legislação do Patrimônio Histórico e Cultural de Rondonópolis foi o fio condutor dos debates,  sendo analisada a Lei: 1.482/1988 publicada em 25/04/88 - que instituiu o SISTEMA DE MUSEU em Rondonópolis , com a criação do MUSEU ROSA BORORO.
                  A Oficina de elaboração de projetos  “Um Diagnóstico do Patrimônio Cultural de Rondonópolis” gerou encaminhamentos, para os quais contaremos  com os Vereadores e o Prefeito Municipal. Trata-se da  reativação da Comissão Técnica de Patrimônio  e a  constituição da Comissão de Salvaguarda do Patrimônio Imaterial de Rondonópolis; e, da Comissão do Sistema de Museu  de Rondonópolis. Estas comissões serão formadas com representantes das instituições da cidade, da sociedade cicil organizada, e contarão com Grupos de Apoio, dos quais participarão educadores patrimoniais visando contribuir para a agilidade do desenvolvimento dos trabalhos.
               A formação dos educadores patrimoniais  ficará a cargo do Departamento de Cultura de Rondonópolis, que  oferecerá o curso  FORMAÇÃO DE EDUCADORES PATRIMÔNIAIS, na própria Biblioteca Rachid J. Mamed. A agenda será  de um encontro mensal para debates teóricos e ações de educação patrimônial  in loco, com direito a certificado de participação.
               Concluo este memorial informativo com a frase de Jesus martin-Barbero  “Fazer um país é mais do que possibilitar que aquilo que se produz em uma região possa chegar às outras, que o que se produz em outra possa chegar aos portos para ser expostado. Fazer um país é também um projeto político e cultural”.

Rondonópolis, 23 de agosto de 2011.
Jocenaide M. Rossetto Silva[1]



[1] Professora  do Departamento de História da Universidade Federal de Mato Grosso, no Campus Universitário de Rondonópolis; Doutoranda em História Social na PUC-SP; Mestre em Educação pelo  IE/UFMT. Especialista em educação Ambiental GEO/ICEN/UFMT. Líder do Grupo de Pesquisa  Interfaces - História, Museologia e Ciências Afins-ICHS/CUR/UFMT.  Contato: jocenaide@hotmail.com